Le Mali au cœur des débats sur l’avenir de l’enseignement supérieur en Chine

Le Centre des congrès de la Southern University of Science and Technology (SUSTech), situé à Shenzhen, a abrité le 6 juin 2026 un sommet d’envergure mondiale dédié à la refonte des systèmes d’enseignement supérieur. Parmi les délégations présentes, celle du Mali, conduite par le Dr Mamadou Koumaré, recteur de l’Université des Sciences Sociales et de Gestion de Bamako et coordinateur du partenariat entre le Centre international pour l’innovation dans l’enseignement supérieur (UNESCO-ICHEI) et les établissements malien, a marqué sa présence.

Cette rencontre internationale a rassemblé des figures majeures : experts académiques, représentants des pouvoirs publics, acteurs des organisations internationales, dirigeants d’universités et dirigeants de grandes entreprises technologiques. L’objectif ? Imaginer un nouveau modèle d’interaction entre l’enseignement supérieur et l’industrie des nouvelles technologies, afin de créer un écosystème propice à l’émergence de compétences et de talents adaptés aux défis du XXIe siècle.

Des pistes innovantes pour transformer l’enseignement supérieur

Les discussions ont mis en lumière plusieurs axes prioritaires, notamment :

• Le renforcement des capacités grâce à des programmes de formation axés sur l’intelligence artificielle et ses applications sectorielles (agriculture, commerce, éducation, sciences naturelles, etc.) ;
• La valorisation des initiatives exemplaires issues du secteur technologique, pour inspirer d’autres acteurs ;
• La consolidation du réseau de l’Institut international d’éducation en ligne (IIOE), avec la publication d’un rapport global et l’animation d’un écosystème collaboratif de partenaires.

Un accent particulier a été mis sur la collaboration entre les acteurs de la tech et ceux de l’éducation, afin de promouvoir un modèle de développement conjoint des talents, piloté par l’intelligence artificielle. Les participants ont également encouragé l’innovation dans les cursus, le développement des compétences pratiques et l’apprentissage continu tout au long de la vie.

Un engagement fort du Mali pour l’innovation éducative

Le Mali a joué un rôle actif lors de ce sommet, notamment grâce à trois de ses établissements d’enseignement supérieur : l’Université Kurukanfuga de Bamako, l’Université des Sciences Sociales et de Gestion de Bamako et l’Institut de Pédagogie Universitaire. Ces institutions ont signé des conventions de partenariat avec l’UNESCO-ICHEI pour promouvoir le numérique et l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur. Le Dr Koumaré, en tant que coordinateur du centre IIOE, supervise ces collaborations.

L’UNESCO réaffirme son soutien au Mali pour renforcer les capacités humaines, techniques et technologiques du pays dans le domaine de l’éducation supérieure. Cet engagement s’inscrit dans une dynamique plus large visant à moderniser les systèmes éducatifs africains.