Formation de 75 inspecteurs pédagogiques en Côte d’Ivoire : un levier pour la révolution numérique de l’éducation

Dans le cadre du projet Développement des Compétences numériques des Personnels d’Encadrement et d’Enseignement (DCNPEE), une session de formation a réuni 75 inspecteurs pédagogiques issus de 25 DRENAET en Côte d’Ivoire. Cet atelier, organisé par l’UNESCO et le ministère de l’éducation nationale, de l’alphabétisation et de l’enseignement technique (MENAET), s’est tenu à Yamoussoukro du 4 au 6 mai 2026. L’objectif ? Renforcer leurs compétences en outils numériques pour moderniser les pratiques pédagogiques et éducatives.

Cette initiative s’inscrit dans la phase 2 du projet DCNPEE, qui succède à une première phase ayant déjà formé 43 inspecteurs. Elle vise une couverture nationale progressive et équitable, tout en s’alignant sur la Stratégie nationale de digitalisation de l’éducation (SNDECI 2024-2028).

Des outils numériques pour transformer les méthodes d’enseignement

Pendant trois jours, les participants – des inspecteurs en Mathématiques, Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) et Physique-Chimie – ont exploré des solutions numériques innovantes. Parmi les modules clés :

• Création de contenus pédagogiques interactifs pour dynamiser les cours ;
• Conception de présentations dynamiques afin de capter l’attention des élèves ;
• Intégration de l’intelligence artificielle dans les pratiques professionnelles pour optimiser l’encadrement éducatif.

L’objectif final ? Améliorer la qualité de l’enseignement en rendant les apprentissages plus engageants et accessibles, tout en préparant les élèves aux enjeux du numérique éducatif.

Un rôle stratégique pour les inspecteurs comme acteurs du changement

Les participants ont salué l’adéquation des modules proposés avec les défis actuels du système éducatif ivoirien. L’UNESCO et la DTSI (Direction des Technologies et des Systèmes d’Information) ont souligné l’importance de ces inspecteurs comme relais de la transformation numérique auprès des enseignants sur l’ensemble du territoire.

Cette formation marque une étape décisive dans la mise en œuvre du projet DCNPEE 2, financé par la GIZ. Les prochaines actions porteront sur le renforcement des capacités des gestionnaires informatiques, dans l’optique de bâtir une école ivoirienne moderne, inclusive et performante, prête à relever les défis du XXIe siècle.